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学生描写小学的作文400字

时间:2024-04-15 16:17:58
实用的学生描写小学的作文400字4篇

实用的学生描写小学的作文400字4篇

在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学生描写小学的作文400字 篇1

我坐在窗前沉思,窗外滴滴嗒塔的雨声扰乱了我的思绪。把我引回了小学,那一幅拾金不昧的美景面前。

那是一个阳光灿烂,万里无云的日子。我们做完了一天一度的课间操后,同学小余找到了班主任,从书包里掏出一百多元钱和一部手机,说是她早上上学拾到的。一百多元钱,还有手机,要是别人遇到了这样的好事,肯定会揣进自己的荷包里。可小余却全部交给了老师,渴望找到失主。老师在全班表扬了小余,使我们对她产生了一种敬意。小余却不好意思地说到:“这只是我身为社会一员应该做的。”

寻找失主一事正在火热进行之中,由于是在学校门口拾到失物的,所以学校缩小了排查范围,最终失主找到了,是一位高年级的学生。她对小余真是感激不尽!

失主也找到了,她决定用一些钱感谢小余,可被小余拒绝了。学校买了一些文具也打算表扬小余可赞的品质,当奖品发到小余手上时,她笑了,笑的那么灿烂。但她说的还是那句朴实的话:“这只是我身为社会一员应该做的。”

一句多么朴实的话呀!可又有多少人能言行一致呢?拾金不昧,说谁不会说,可一旦做起来,是很不容易的。

一个学生,照说自制力应比大人差点吧!可学生都能做到拾金不昧,有一些大人呢?一句“捡的当买的”就真的能问心无愧?摸摸自己的良心,再说这话。

我并不认为学生会比大人强多少,但事实证明在某些方面,学生的确要比大人出色。拾金不昧,金,不仅是指财物,而更多应该看到的,是一颗发光发亮金子般的心。拾金不昧应该是无私,不考虑功利的。

窗外的雨声,仍在滴滴嗒塔的下着。又把我的思绪拉回了现在,我似乎有了方向,去寻找那颗发光发亮金子般的心。

学生描写小学的作文400字 篇2

天一阁位于浙江省宁波市,是中国现存最早的私家藏书楼,也是亚洲现有最古老的图书馆和世界最早的三大家族图书馆之一。

天一阁占地面积2.6万平方米,建于明朝中期,由当时退隐的兵部右待郎范钦主持建造。宁波市城市口号与天一阁有关:“书藏古今,港通天下。”

抬头仰望,只见黑色的大理石上面刻着七个遒劲有力的大字:“南国书城天一阁”,大门两旁盘据着两只耀武扬威的石狮,有不少游客都被这两只石狮给吸引了。

来天一阁就要看天一阁的藏书楼,不然就白来了。藏书阁里现藏古籍达三十余万卷,非常得多,放在好几个精致的书柜里,书虽然多,但都放得整整齐齐的,有的还微斜放着,像一位位少女依着墙站着。

我参观完藏书阁,又去看了戏台。一走到戏台,我忍不住大叫起来,用“金碧辉煌”这个词来形容一点儿也不夸张。戏台很大,差不多可以同时容纳100多人,戏台上布置了许多亮闪闪的装饰品。

如果你想看戏,必须得走到楼上一层,我一看,上面放着两把金光闪闪地大椅子,两张小圆桌和一些木头椅子。如果座在上面一边看戏一边品茶,那是一件多么惬意的事啊!正当我还在天马行空时,爸爸妈妈叫了我,我这才反应过来。

转身一看,发现戏台旁有三座石雕人在下棋,那石雕人表情也各有各的特点,雕得栩栩如生。

天一阁旅行结束了,这次游玩,我更长见识了。

学生描写小学的作文400字 篇3

我有一个梦想,就是想要和月亮聊聊天。

这天,我乘着宇宙飞船,坐在月亮那弯弯的腿上。呵,我和月亮聊聊天。 我与月亮聊聊天,我要问:月亮啊月亮,你为什么有时弯,有时圆;有时满,有时缺;有时隐,有时现?天上的青云飘来飘去,它是你顽皮的.小宠物?或是你偷偷在天空化妆时的面纱?每当我抬起头,你就像与我们捉迷藏似的,马上在面纱后面消失不见。有时也会走出来轻轻悄悄的瞧上一眼儿。哈哈,被发现了。月亮呀月亮,你为什么拥有那么多的星星小娃娃?夜空中,有你就有它们的身影,你不在时,它们也会在天空中俏皮地朝我们眨着眼,坚持守护着那黑布般的夜空--这个家。多么可爱的小娃娃!为什么当太阳公公来上班,你便跑呀跑,跑到树梢上,为自己用冰做了一座残缺的雕像,留给我们最后的你? 我与月亮聊聊天,我要说:月亮啊月亮,你是否知道,古人写了多少关于你的名诗名篇!李白的床前明月光,疑是地上霜。借你的名义给家乡,给亲人寄上一份思念。春风又绿江南岸,明月何时照我还?中也是用你捎上一丝想家的感觉,这些诗句中都含有你的影子,多少词汇都融不下你那银白色的光辉!我明白,你有时也会用自己的才华横溢为太阳写几封书信,夜空是信纸,青云是笔,星星是一份情感,太阳写来回信,天空是信纸,白云是笔,那温暖的阳光烙在了信纸上,好舒服呀!夜晚,或许在这夜深人静的地方,你这么望着我们,望着大地,安详、温柔地静静卧着,想着光明,想着太阳,就这么在我们的床头洒下一缕缕银辉

我与月亮聊聊天,这时已问了许多问题,诉说了许多想说的话,月亮笑而不语,只留下一群小星星,眼睛眨呀眨,眨呀眨

学生描写小学的作文400字 篇4

“树上的鸟儿在与我一起欢畅,云在与我同行,大地在为我祈祷,也许我的梦想还很遥远,也许为了自己的梦想,奋斗我一生的经历,也许……也许……”

我在《不屈的天使》这本书认识了一个人,她叫赵晨飞,是这本书的主人公,也就是作者自己。她生时因为缺氧导致她语言与行动能力有限。她只上过六年特殊教育学校,但是却完成了一部二十多万字的文学作品,这本书记载了她坚强而又追逐梦想的生活中平凡的快乐。悲伤。

她多么不幸,我们拥有着她从未体验的幸福。她的身躯有着缺陷,而她却拥有一颗坚强的心!几年来,她用鼻尖和下巴在电脑上敲出了一个个字,而一个个字又汇成了她的心声!命运注定她有缺陷,但她同时又乐观的享受每一天。在健康人眼里,残疾人是弱者,而这些“弱者”却用另一种方式创造出奇迹。

晨飞,坚强和追逐梦想是她的形容词,虽然身体上有着缺陷,但她还是朝着梦想之光不停的追,而不是像我们一样做事经常半途而废。

没有人的人生是一路阳光大道的,但我们要学会享受那辛酸,挑战辛酸。

晨飞,虽然她表面上的翅膀已经折断,但她的心灵一直朝着梦想飞翔,而我也要像她一样,展开一双隐形的翅膀!

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