高中周记

有关高中周记模板集锦六篇

时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编收集整理的高中周记6篇，希望能够帮助到大家。

高中周记 篇1

今天天气很好，不冷不热。下午上完课来到妹妹家，看望她的公公。

还没到吃晚饭的时候，老公告诉我说妹妹那边的一个小河里有龙虾钓，他们已经钓了很多了，我说我也要去钓。他说钓竿都在水里放着呢。

叫了小侄儿带我去水边，小河的两旁都长满了植物，有树，有西瓜苗，有草莓苗，还有菜，一片绿色，给人一派田园气息，顿感心情舒畅。

走了几分钟就到了目的地，他们早已经将龙虾吃的食物——鸡肠子，准备在那里了，几平米的水面，放了八九根“钓竿”——竹子的一端系上鸡肠子就成了钓龙虾的钓竿了，我随手收起一根钓竿 ，嘿！真幸运，第一根钓竿就钓上来一只龙虾，好开心！接着又收起第二根，这根上面也有一只龙虾，我的热情更大了。

钓龙虾必须有技巧，首先要选好它们的食物，动物肠子或者是青蛙。记得几年前，在大姐夫他们那里小河里钓龙虾，随便用竹竿系上一个小青蛙，丢到水里就有龙虾来吃，那一次龙虾是收获很 大，我的皮肤也损失很大，受紫外线的照射，本来就不太白的我成了非洲人似的，脸被晒得黑红黑红，今天幸亏没有太阳，钓龙虾用的食物是鸡肠子，将肠子系上竹竿，往水里一扔就等着龙虾来吃。

第二个技巧就是收钓竿时要轻，因为龙虾是用它的钳子夹住食物的，不像钓鱼，鱼会将钓鱼钩吃进肚子，你怎么拽只要鱼不将钓鱼弄断你就能将鱼钓上来，龙虾就不一样了，当你将鱼竿提起时 ，速度快了，龙虾会很快逃走，有时候就算是将它弄出了水面，它的钳子一松就又回到了水里，我今天就有几只虾子没钓上来，出了水面我就加速，没想还是让它们给跑了。

第三个技巧就是不要等得太久，你也看不到任何标志，鱼竿不会动，你大概估计一下时间，觉得可能有龙虾吃到食物了，你就要收竿子，不然它吃过了就走了。你可以一次准备很多根竿子，反 正钓龙虾对鱼竿要求很低，只要是一根棍子，不论棍子的长短，能系上钓鱼线就行，你按次序收完一根再收另一根，这样来回的收竿子，总有钓到龙虾的时候。

今天可惜我去晚了，亲自钓到的龙虾不多，才五个而已，而且后来越来越没龙虾吃食物了，于是很快就收拾东西回去了。这也是因为没有了耐心！钓鱼也好，钓龙虾也好，都是要耐心的，愿者 上钩嘛，没有耐心是不会有太大收获的。所以钓鱼钓虾真是一个修身养性的爱好！

高中周记 篇2

这个暑假，读完了《时间简史》，我才知道自己在这个物理学大师面前是有多么的渺小，斯蒂芬霍金。大师带给我们的，是物理学的精华，根据他的文字，我有一些自己的想法。

首先是书里面提到的思想，这种思想对于现代物理学的进步有重大的意义，既将经典广义相对论与量子理论的结合。现代物理学近百年的发展史来看，许多人都在做类似的尝试，包括爱因斯坦他自己也在做与量子理论相和谐的相对论的延伸理论，不过他知难而退了，最后他把目光又放在了宇宙常数上，这是这个天才的失败之处。

不少人为了量子理论和相对论的和谐，做了许多边缘学科，但我个人认为，都不如霍金大师做的那么彻底——量子引力论，量子是物质粒子的非连续运动，而所有的量子困惑都起源于这种非连续运动。

量子理论与引力的结合，即量子引力理论，目前还处于研究阶段。这种理论的历史说来话长，著名的广义相对论家彭罗斯在昌德拉塞卡解出Dirac方程后，和霍金一道证明了黑洞的面积定理，随后霍金做出了黑洞热辐射定理，既从黑洞面积的非减性能让人自然而然的想起叫做熵的物理量，黑洞处也具有熵的特性。

从数学角度来看，不管量子引力论是不是大统一理论，但它有它的意义，对物理学有很好的影响。

霍金对于时间箭头的描述十分有趣，让我不禁想起曾经寻根究底的哲学与科学理论齐头并进的时代，但是现在科学对于哲学家来说，太具有数学化了，使得维特根斯坦都说：哲学只剩下了分析语言了。

时间箭头分为三种：

1、热力学箭头，根据热力学第二定律熵总是随着时间的推移而增加，反之时间随着熵的增加而推移。

2、心理学时间箭头，既我们认为时间的推移方向。

3、宇宙学时间箭头，宇宙随着时间的推移而膨胀，反之时间随着宇宙膨胀而推移。

由于用数学方法建立稳态的宇宙模型是非常艰难的一件事，所以，我们规定，我们的世界中时间算是实时间，我们可以假设有一种虚时间，用虚数来计量时间，在虚时间的宇宙里没有奇点，所以，在虚时间里，不会有任何科学定律被违反。

但是在实时间里，注定会有一个奇点，科学定律注定会在此处被违反，但我们的疑惑是我们生活在的世界里，是否一定是实时间？我们目前的发现不足以证明我们的宇宙中存不存在奇点，这种将是个谜。

高中周记 篇3

有多久，没有这样一个人走过，带着落漠的心，亲近几近荒芜的灵魂。来往，穿梭人海，这颗不曾被发现的心如空气般成了透明。

伸手拉紧心的缰绳，让它放慢奔波的步伐，在这片浓郁的夜色下缓缓挪移，好好享受这久违的自然与惬意。一切都那么安宁，每一颗跳动的心都随之一起一伏，似在诉说着各自的梦，各自的快乐，而我也感到莫名的心安。

今夜的风消匿了踪迹，有太多感情承担不起，逃避未尝不是一条出路。可是，我可以逃吗？夜幕下星空万里，原先清朗的月也化成了远处那些暗淡的云，偷窥这尘世依旧存在的万般情感。而我，早已在进入高三的那天，割裂开灵魂，抽出所有的感情，然后没有一丝留恋的抛开、丢弃了。这，也就是说，我再也不会被感情牵绊，再不会有所谓的无奈了，我的一切，早已碎成一地的泡沫，再也无法拼粘。

几度泪，蒸成思念，朦胧了视线，打湿了记忆，残留在心的一边忘了曾经，忘了自己。未来，还来不及多想，时间已催我起航，只是不知道，我又该驶向何方？岁月，似乎早已历尽沧桑，可我却在此时没了方向，东闯西撞。我这叶流浪的不系之舟面对高三这片波涛汹涌的海域却收起了那锈迹斑斑的船锚，因为掌舵的船长没有了心脏，只是机械般的成长，追逐泡沫般光怪陆离的浮华。

我怀着这样的心，在高三的路上写着匆忙，遗忘一次次安抚着我慌乱的心，然后催我再次起航。为了让那微不足道的梦想绽放，于是这颗疲惫的心又一次扬起帆，驶向远方。多少陷阱，多少伤，多少无奈，多少痛。多少夜，一个人舔蚀着伤口，依旧攀爬在通往大学的山峰处，断了翅膀仍倔强的用双脚去丈量这份梦想。

再没有时间欣赏两岸的风光，在没有精力逐步或奔跑，只是偶尔幻想彩云那端的天堂。这，便是所谓的“高三”？只是恍惚间感觉高三如梦，人生如梦，更不知道在最后梦醒时分，我是否依旧记得这刻骨铭心的感觉。

这短暂的遐想，让我惶恐的心稍稍平缓，苦笑那夏日的沉闷却被秋愈演愈烈。这精神的天空就如一道柔柔的光线，拨开阑珊的夜，送来阵阵清凉，温柔了这视线，这感觉。合上早已如血眸班的眼睛，心中有了这样的想法：

“即使沮丧，也要朝着阳光！”

高中周记 篇4

我们总是习惯相信于肉眼所见之物，尽管那不一定是真实，可是，看见之后，所谓的“真实”便被视觉所迷惑，于是，真实，不复存在，我们也只剩下堕落这条路。这就是它的原理构造。

其实，就像这渐近稀疏的星空。也许，我们只会相信星星是真的排列在一起的，因此出现了星座这个概念，但是，谁也没有察觉到，每一颗星星之间隔了多少距离，彼此的联系又有多遥远，虽然对于浩大的宇宙而言，也不过寥寥。但，对于我们这些渺小的人类而言，距离反成了其次。结果，我们只知道星星很美，却从不知道这美，美得多凄厉，对，就像是在沙漠中遇难时，看到了绿洲，可惜，那只是海市蜃楼罢了。

也许很难想象，这么美丽的星空在这个说法面前变得如此凄凉，可事实就是这样，那么，这算是“真实”吗？我不知道，毕竟，我也只是那一群仰望星空的、渺小的人里中的、一个罢了。一个，小得不能再小的存在罢了。

同样，如果我所谓的星星拥有智慧的话，又或许所谓的“智慧”也只是一种假象，是一种“愚蠢”的话，世界上的人们又会如何对待这份“真实”呢？星星若是拥有智慧，隔着这么远的距离，看着这世上的人们，应该会看到大片大片的黑影吧，就像乌云一样，盖满了天空，但终究不是什么幸运。星星是否也会想到这所谓的“黑影”之间有着怎样的`纠葛，这些“黑影”之间有着多么复杂的关系，复杂到让人难以理解的关系，这，大概也是一种“真实”吧，对星星的真实。

虽然不想承认，自己也堕落在这种“真实感”里，明明知道这“真实”早已腐烂得不堪入目，可我还是想要相信，因为，这就是我的“真实”啊。

在学校里，每一个人都是这副德行，虽然，自己没什么资格说他们。但我所见的，只有那讽刺的“真实”，也不知这是悲哀还是幸运。每天做着相同的动作，学习，学习，学习。每天看着相同的嘴脸，无聊，无聊，无聊。每天忍着相同的抑郁，压抑，压抑，压抑。这，算是我的“真实”吗？其他人是否也有相同的感受呢，像我一样摆着一副“我是老好人”的样子，心里却在做着无数斗争，结果，真实，被埋没，以至于再也找不出过去的真实，然后，只能眼睁睁看着自己被可笑的“虚假”所代替，每天，对着自己这副再也改不掉的破德行唾弃。所以，我堕落了。

在家里也是。明知道眼前的是养育自己的有很深感情的父母，也明知道自己念头的可鄙，可我还是忍不住泛起了这个念头：“父母什么的，没了就好，我一个人努力，也可以活下去的。”也许是忍耐了太久，也许是太久没真正生气，又也许是太久没动感情，更也许是太久没打心底流眼泪，看着父母的样貌，听着父母的声音，我，倦了。所以，真实什么的，都散了。所以，我再次堕落了。

我还是习惯于用肉眼看这个世界，即使明知道这个世界的“真实”有太多不确定性，但我怕了，所以，我只能相信：北斗七星其实是排列在一起的。

高中周记 篇5

暑假里，我在海门港水泥池里第一次尝试着学会了钓龙虾，而那一次有趣的钓龙虾经历深深的印在了我的脑海里，令我至今难忘。

那是类日炎炎的一个中午，池塘边一排排郁郁葱葱的大柳树上的知了不停的叫着：“热啊，热啊！”我不停的抹着头上的汗。妈妈微笑的向我走来，笑着问：“张青，今天中午想吃什么？”我眨巴着眼 睛，忽然，我想起了前不久在一家饭店里吃的“十三香龙虾”，口水情不自禁的流了下来。“我要吃龙虾！”我嚷着要妈妈给我煮，妈妈拿我没辙，只好无可奈何的说：“前面的水泥池里到有许多龙虾 ，你要不嫌烦的话就自己去钓好了！”

我只好自己动手了，说干就干，平时我一直看过一些大人钓鱼，可钓龙虾可是：大姑娘出嫁——头一回。我兴冲冲的跑去问妈妈，妈妈笑眯眯的说：“你不会做我可以教你。”于是妈妈顺手拿起小铲 子，身手矫健的从玉米地里挖出了几条蚯蚓。随后，妈妈又随手抄起一根竹竿，将绳子在上面系好了，接着又饶了三绕，又在绳子的下端套了一个铁环，又将蚯蚓串成一串，一个钓龙虾的杆子就算是做 完了，我兴奋的跳了起来。

于是，我以迅雷不及掩耳之势从家里拿了一个水桶，蹦蹦跳跳的去钓龙虾了。先开始，我什么都不会，以为像以前那些大人钓鱼，只要把杆子放进水里干等就行了。可没想到，过了好一会儿也不见一只 龙虾上钓，无奈之下，我只好出动老妈。我想老妈演示了我刚才钓龙虾的动作，老妈看了以后不禁捧腹大笑，然后边笑边说：“像你这样钓，可能一天也钓不到一只！”于是，老妈便又亲切的说：“应 该将蚯蚓放在龙虾的大熬上，才能顺利的调到龙虾，你也试试吧，相信自己一定能行！”我感激的点了点头，于是，我摇摇晃晃的将线放到一个红色的浮动点上，我才那可能是龙虾吧！终于杆子有些浮 动了，我兴奋的将它拉了上来。果然，一只红红的老龙虾挥舞着大钳子，仿佛在向我反抗呢。它又津津有味的的啃食着美味的大蚯蚓，好似在称赞这绝世美味的家肴呢！我又以迅雷不及掩耳之势将龙虾 放入水桶之中，可那死龙虾却死活不松口，好像在愤愤的说：“你休想让我和天底下独一无二的美食分开，哼！”经过我的努力，终于将龙虾成功放入水桶中我松了一口气，可这龙虾好像还在愤愤的抱 怨与它的美食分开呢！

我丝毫不给予理财，继续钓我的龙虾，这回，我熟练了许多，将蚯蚓放到龙虾的大熬上，等死五秒钟后大龙虾保证能上钩。一个、两个、三个、四个……水桶里的龙虾越来越多汗水顺着我的脸颊滑落， 我也越来越熟练，终于钓满了50个，我蹦跳着交给老妈，老妈看着慢慢一同的龙虾，欣慰的笑了。

这一顿饭，我吃着自己掉的龙虾，感到一种前所未有的喜悦！

高中周记 篇6

据说阿鼻地狱整天哀鸿遍野，为了拯救他们罪恶的灵魂，上帝将一株地狱幽花种下。只有那些真正为理想坚持不懈，努力奋斗的人能够感动幽花，为他们绽放，净化他们的心灵，使他们升上天堂。

而今我们常常将高中生活比作一场华丽的葬礼，我们身处其中，整日身心疲惫，遭受着地狱之神的鞭笞，我们整日浑浑噩噩，不知所措，漫无目的地拖着父母、老师施加的枷锁走着，走着，仿佛总也走不到尽头，眼前永远都蒙着一层可怕的黑暗，四周冰冷使人无法呼吸。我们彷徨着，惊恐着，我们尖叫，四处乱抓，希望摆脱这深渊，这所谓的地狱。然而经过多次的挣扎以后，我们失败了，我们的泪已经枯涸，心已麻木。突然有一天，一位天神腾云驾雾而来，他让我们仰望了一次天堂的生活是那样的精彩，那样的缤纷，那样的绚丽，我们不禁暗暗下定决心，一定要努力，一定要奋斗，一定要走出黑暗的地狱，走向那美好的天堂。有了坚定的目标，任凭风雨雷电也无法打消我们的思想，我们一直朝光明走去，越过大江，跨过大河。当失败时，当哭泣时，我们想一想天堂，想一想我们的梦，我们就会化悲伤为力量，不断前行。

总会有意志力不坚定者，被半路的沟壑吓到而退缩，总有悲观者说：“听天由命”。可是我不断呼喊：“不，命运由我们自己掌握，我们拼搏，我们有美好的明天。”可是，他们已丢了自己的理想，开始安于现状。可是，我不甘心，我要战斗，我要拼搏。终于有一天，一股强大的光明投下，刺痛了我的眼睛，我揉了揉自己的眼睛，看到的是天堂之门正缓缓向我打开。

是我坚毅的意志打动了幽花，它正在依靠我曾经洒下的血与泪茁壮成长。

原来地狱与天堂只有一念之差，一门之隔，我们要奋斗，要前行，天堂在向我们招手。高中的地狱生活就是磨练我们意志的场所，只要我们坚定信念，地狱就是我们鲤鱼跳龙门的跳板，加油！不要仅仅仰望天堂！