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哆啦A梦记叙文
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。这种类型的作文要怎么写呢？以下是小编为大家收集的哆啦A梦记叙文，希望对大家有所帮助。
哆啦A梦记叙文1
左岸芳草萋萋，落英缤纷，炊烟袅袅，檐牙高啄；右岸车水马龙，汽船长鸣，高楼耸立，鳞次栉比。
时间不可考证的某一天，因西天取经结束而无所事事的孙悟空驾着筋斗云，慢吞吞的四处闲逛，心里哀叹着做神仙实在无聊，不如回花果山跟猴子猴孙们共享天伦来得自在。
正在这时，他看到了一条奇怪的河流。河对面的景象令悟空震惊。
“咦？这是哪里？老孙我走南闯北多年，那似乎并不是我大唐景象啊。”正纳闷间，火眼金睛只见对岸出现一扇粉红色的小门，从门里走出一只没有耳朵的蓝色怪猫。
哆啦a梦真的是郁闷了。
“又走错了又走错了……最近是怎么了，昏头昏脑的，难道是零件太久没有维修的缘故？赶紧回未来去维修一下吧。”正嘟囔着转身要走，却被河对岸的悟空叫住了。
“对岸的！你们那边是什么国度啊？”悟空高声喊道。
这一喊可把本来就胆小的哆啦a梦吓了一跳，定睛一看，哎？这不是中国古代神话中的陪唐僧西天取经的齐天大圣孙悟空吗？他还是自己的偶像咧！
哆啦A梦记叙文2
作为一名新时代的新少年，生活中总是会冒出几朵乌云。每当这时，我总想仰天长啸一句：天哪！请赐予我一只哆啦A梦吧！
第一朵乌云：考试危机
敌军——期末考试步步逼近，而我方仍惨不忍睹。讲台上的老师滔滔不绝地讲评题目，似乎要把毕生的知识全都灌输到我们的小脑袋里；台下的同学目瞪口呆着，有的搔头挠耳，有的呆若木鸡，有如尚未开化的`野人在听英语。
下课铃一响，同学们便齐刷刷唉声叹气起来。有人抱怨：怎么会有这么多的知识点要记，我们怎么记得住呢？我响应道：是啊！要是有哆啦A梦的记忆面包就好了。我的回答，引起一片赞同——动画片中的记忆面包，只要在书本上轻轻一盖，再将面包吃下去，就能把书本上的知识都化为己有了。上天呀，如果你能看见同学们叫苦连天的情形，就请给予我们哆啦A梦吧！
第二朵乌云：旅游的愿望
九寨沟，一个足以让你魂牵梦绕的地方。电视中的广告让我和姐姐对那片有耳闻却从未目睹过的土地心驰神往。真想去，可是九寨沟太远了！光是去一趟就要浪费好多钱和时间；再说我晕车，指不定还没到达目的地，就已经‘歇菜’了!姐姐满脸的沮丧，如果我们有一扇‘任意门’，那么所有的问题都不在话下了，那该多好啊！我也觉得这样不错，要是有了哆啦A梦，我们可以看到更多绚丽的祖国河山。
第三朵乌云：真想看看未来
未来，是什么样子的？人类会被机器人控制吗？大家会不会到月球上生活？在看了一些科幻电影和幻想小说之后，这些问题在我的脑海中打出了大大的问号，以至于使我日有所思，夜有所梦。未来，到底是怎样的？小小的我对这个大大的问题充满着好奇。哆啦A梦呀，我真想让你借我一臂之力，好让我大大的疑问号变为句号。
如果有了哆啦A梦，生活一定会充足、方便不少。但仔细想想，如果我勤奋学习，以后努力找到一份好工作，足以让自己有精力去旅游，是不是也能够做到哆啦A梦可以做的呀？所以，既然我们无法拥有哆啦A梦，那就不如努力，努力，再努力，让咱成为自个儿的哆啦A梦吧！
哆啦A梦记叙文3
可能大家看了题目比较迷惑，哆啦A梦是动画片人物，和我有什么关系呢？别急，让我慢慢告诉你。
说是“哆啦A梦”，其实就是一个精致的音乐盒。那是我的生日礼物。瞧他的脸！原本炯炯有神的眼睛已经笑得眯成了一条缝，想弯弯的月亮一样迷人。再看看他的鼻子，既像一粒红豆放在了一堆白雪上，又像是一个“红太阳”，多么可爱啊！再瞧瞧他的嘴，他的嘴挂在“红太阳”的正下方，笑的是那么灿烂，半圆的小嘴直达他的六根胡子。他的胡子也很有特色，六根胡子呈放射状粘在脸上，就像从“红太阳”发出的万丈光芒，多么又掐！他的脖子上永远系着一条红丝带，丝带上挂着一个黄色的铃铛。唉，谁叫他的头太大，系上就取不掉了呢？不过麻雀虽小，五脏俱全，播放音乐的时候，他的铃铛也叮当作响，有时像为音乐伴奏，有时有像噪音一样破坏了音乐的和谐，真是耐人寻味。他的两只手水放在那神奇的四次元百宝袋上，好像时不时又会掏出一些令人目瞪口呆的道具，又像捂着肚子说：“嗝~真饱啊，铜锣烧就是好吃！”真是妙不可言。看看它的背面，呵呵，他的后脑勺上打满了密密麻麻的小孔。看来这就是：“出声地”，不过正常人都是用嗓子唱歌，从口中传出悠扬的音乐，他却要大费周折地在后脑勺打满孔用大脑唱歌，这不是自讨苦吃吗？我百思不得其解。他还有一个大亮点—在他身体的两旁有一对天使之翼，洁白光亮，在太阳的照耀下闪闪发光，让他看上去像一个天使，妙极，妙极！外公看见这个音乐盒，一脸迷惑地问我：“这是什么鸟啊？没见过啊，到底是什么鸟？”我笑而不语，拧开开关，陶醉在歌声中，沉浸在音乐的海洋中
这个“哆啦A梦”已伴随我多年了，他与优雅的音乐合并凝成了我的灵魂！
