放风筝记叙文

放风筝记叙文集锦15篇

相信大家都经常接触到作文吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编为大家收集的放风筝记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。

放风筝记叙文1

在这个明朗的春天，在那一朵朵飘荡的白云中，总有一些来回飘遥的风儿，把白云一片一片地吹到山的顶端。

在那儿，一些灵动的空气精灵唤醒了天空，白云旁也有了风筝飞的身影。

恰好在这个时期，也拿出了我的风筝，在楼下的空地方走一走。看着这块地的大小，刚开始觉得这样就足够放了的，我把风筝往天上一抛，就开始奋力向前跑。

回头一望，才知道没风，根本就飞不起来，只能到公园的广场那放，我把眉毛轻轻一皱，淡淡走向公园。

我沉静的看着天空飘荡的白云，白云却像是一块石头。我又转头去看着那棵绿中带嫩黄的银杏树，树也依旧站立在那儿。渐渐的，世界也变成了一块僵硬的石头，太阳将光化成了风，将树的嫩叶吹得魂飞魄散，似乎是故意摇摆在我眼前。

我再次将风筝抛在空中时，乌云被我的风筝切开，化成了一阵阵风，让风筝的梦飞出了四四方方的盒子外。

风筝飞起来了，我的恼怒也随着风而慢慢划开了。我的风筝也可以飞到高山那么高了。我踏过水面，跨过高山，好让那风筝越飞越高。让她映在蓝天上、倒映在湖水中。

放风筝记叙文2

阳春三月，春风驾到。万物复苏，泉水叮咚。树木长出了嫩绿的叶子，草地上长出了青青的草，冰冻的河流也叮叮咚咚唱起了轻快的歌儿。小鱼儿也快活地游来游去。

我打电话给小明：“喂!小明天气这么好，周末我们去草地放风筝吧!”小明在电话另一头开心地回答道：“好呀，好呀!那用你那只大雁风筝吧!”“当然可以，我们叫上小红一起吧!”“好。”我又开心地打电话给小红去：“小红，我和小明周末约好一起去放风筝，你要不要一起去呢?”小红激动地回答道：“要，要，要，我会带上我的蝴蝶风筝一起去的。”“好，周六草地见。”

今晚过去后，明天就周六了。我一大早起来就拿着风筝去草地玩。过了好一会儿好多人都来了，小红小明也来了。我拿着风筝找到他们俩。天上的风筝也渐渐多起来。一只蜈蚣扭动着身子爬来爬去，一只鹰却朝它飞了过去，好像在说：“站住，不许跑。”一只金鱼朝白云泳池游去，一个小男孩成功地将飞机风筝放飞天空。小男孩的父母在一旁开心得微笑着。

我对小明说：“该大雁出场了。”我把风筝给他：“我们先跑，我叫你放就放。”小明摆出一个OK的手势。我开心的往前跑一边跑一边放线，感觉有风了就喊“放!”小明立刻把风筝放飞了，风把大雁带上了天空，大雁成功地在天空中翱翔，我和小明开心地击了个掌。就在这时，小红也将她的蝴蝶风筝放飞了。她提议玩风筝抓人的游戏。我回答道：“好呀!来抓我呀!”我们欢快地在草地上奔跑着。起了一阵风大雁绕了一个圈，大雁抓住了蝴蝶。

快乐的时光总是过得很快!不一会就到了中午，我们约好下周六还来。这次玩得真高兴，原来风筝也可以玩抓人的游戏。

放风筝记叙文3

春天的一个星期天上午，阳光明媚，东风吹在脸上像挠痒痒似的，正是放风筝的好时候。我约上小军，小丽去郊外放风筝。

来到郊外的草地上，这里的人真多：有老人，有中年人，也有小孩。他们有的在草地上奔跑嬉戏，有的在仰望蓝天，还有的在放风筝。说话声，叫喊声，欢笑声此起彼伏，非常热闹。

天空中飞着各式各样的风筝：有凶猛的老鹰风筝，正展翅飞翔。它时而缓缓上升，时而平稳前进，好像在寻找地上的目标。可爱的小金鱼风筝，摇摆着尾巴好像在水里游戏。还有蜈蚣风筝，扭动着它那长长的身子，仿佛在地上趴行，真是栩栩如生整个天空成了风筝的海洋。

我看到那么多有趣的风筝，羡慕极了，迫不及待地拿出自己的燕子风筝，高兴地说：我们也来放风筝吧！好的，我来配合你！说着，小军把燕子风筝抢过去跑开了，我边旋转线轴边放线。然后小华把风筝举过头顶，使劲往空中一撂，燕子风筝随着微风徐徐上升，最后在空中翩翩起舞。我们的风筝飞上天喽！我和小军高兴地手舞足蹈。燕子风筝自由自在地在高空飞翔，仿佛要与周围的风筝比美。

站在一旁的小丽看得惊呆了，跃跃欲试，也拿出自己的蝴蝶风筝让人帮忙呢！

放风筝是一件多么有趣而有意义的事啊！我好想自己也变成一只风筝在天空中自由自在地的飞翔！

放风筝记叙文4

一个微风和煦的周末，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，让人看了心情愉悦。我和几个平时要好的同学约好一起去五一广场放风筝。

我们来到五一广场的时候，只见那儿已经人山人海，放风筝的人随处可见。天上的风筝有色彩斑斓的蝴蝶，有展翅翱翔的雄鹰，还有一条条活灵活现的巨龙……五颜六色的风筝飘荡在空中，非常壮观！

我带了一个小飞机风筝，而许宸烨没带，只好和我一起用。我和许宸烨找了个地方，就忙着放起来了。我高高地举起了风筝，使出了吃奶的力气向上空扔，可是一开始无论我们怎么做，风筝就是飞不起来，可把我俩急坏了。这时，我们停下来仔细观察了别人放风筝，才发现原来是方向错了。于是，我逆着风再把风筝往上一送，而许宸烨牵着线拼了命地往前冲，一边跑一边放线。只见风筝慢地慢飞高了。没过一会儿，我们的小飞机风筝就在天空中自由地飞翔，我们俩看了都兴奋极了！

一旁陈梓涵的蝴蝶风筝一直都飞不起来，她的脸上看起来有些失落。我见了，就连忙跑过去和她说了一些放风筝的技巧：看到起风的时候，要顺着风跑起来，然后把风筝抛向天空，接着一边跑一边慢慢地松线，让风筝飞起来。她听完试了两遍后，蔚蓝的天空中又多了一只可爱的蝴蝶风筝。看到她脸上露出的笑容，我的心里也甜滋滋的。

这时，天空中的风筝越来越多，犹如一张张笑脸在天空中对我们微笑。仿佛那些风筝就是我们美好的童年，带给了我们无尽的欢乐……

放风筝记叙文5

又是一年春来到，天越来越蓝，阳光越来越暖，趁着东风，一个个风筝急不可待地飞上了天，“儿童归来放学早，忙趁东风放纸鸢”，看着那一个个飞舞的风筝，我不禁心驰神往，想起了第一次和哥哥放风筝的往事。

那是我五年级的时候，我和哥哥去放风筝。我们在小卖部挑选了一个“孙悟空”的风筝，那风筝上的悟空惟妙惟肖，神气十足，十分可爱。我和哥哥拿着一捆线来到广场。

广场上的人真多呀！诺大的广场竟然显得有些拥挤。今天风大，天气又很凉爽，是个放风筝的好日子，人们大多数是来放风筝的。

我往天上一看，蔚蓝的天空中有数不清的风筝在飞舞，五颜六色，可美啦！有的风筝像一只可爱的小燕子，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，还有的像展翅高飞的雄鹰……小弟弟、小哥哥们跑啊、跳啊，小妹妹、小姐姐们叫啊、笑啊，都玩得很开心。有些小朋友和他们的爸爸妈妈一起放风筝，那些风筝飞得很高很高，我可真佩服他们。……此处隐藏2407个字……，就是风筝能一直在天顶上盘旋。二流的就是高度在3层到5层楼高，三流的就是风筝老飞不起来，我们拿出风筝——一个大蝙蝠。给风筝支起骨架，我原想问风筝为什么要支架子呢，可我在心里想了想，想没有基本架子的风筝是飞不起来的。我们装好风筝，给这个准备启航的大蝙蝠，绑好牢牢的绳子，这样它才不会，在飞的途中断线，

我们从三流的人开始，我死死的握住转轮，一手揪住风筝，带起风筝跑着，可是风筝却不听我的话在空中乱摆动着，我放线它往下掉，我收线它在空中打转，几次都是头朝下，砰!掉了下来，我无奈之下想换一个方式，再试，我心想先让妈妈抓住，风筝的支架杆，等到起风时，一直向前冲，然后拉开一段距离后猛幻一松手，风筝就起来了，这个计划渐渐的形成了，不过我先把线放了开。另一只手握着放线轮，那只原来握线的手抓住转轮，这时妈妈一看风起来了，她握着风筝杆，跑了出去，我抓住转把的手快速转着，跟着妈妈的妈妈的节奏，这时，她把手一松，风筝成功的高飞起来，我不停地放线果真风筝飞到了天顶，眼看线快放完了。风突然停了，我的风筝又似没油的飞机一样，准备中特高处栽头，这时牫急得直冒冷汗，刚从三流蹦到一流，不要又回来我心想。突然，我急中生智大叫一声“收线”然后手不停的转起来吗，失望的妈妈看着风筝说：“已经掉了收线有啥用呀!由这大风筝吧?”不一会，我突然对她说：“看风筝稳住了，她抬起头来，惊奇地问道：”你是怎样做到的!“我看着越飞越高风筝说：”风大了，借风力放线飞高，风停了，你要收线平稳它“!，妈妈点点头。我们俩看着越飞越高、越飘越远的风筝，心理说不出的快乐。

梦想就像风筝一样，没有一定的支架来支撑起，是飞不起来的，在命运的大风中，你要放远放线飞得更高;在逆境中，你要自重的'收线，在社会中有了让步，才有机会高飞。

放风筝记叙文12

今天天气真好，春风拂面，丁老师带领我们放风筝去，我真开心啊！

一路上我们有说有笑的，像是刚出笼的小鸟找到了自由似的。过了约莫半个小时我们终于到了滨江广场。

我要开始放了，我生怕自己的老鹰风筝飞不到天上去。我在心里暗暗想到：老鹰、老鹰，你可要争气啊！不要让姐姐我丢脸。老鹰好像听懂我的话似的，徐徐的往上升。咦？它在干什么呢？哦！它想晒太阳了（掉下来了）我赶紧放线，又是拼命的跑起来。它仿佛在对我说：“好吧，小主人，我要飞了，你看好了。”于是，它又飞了起来，看见别的同学向我投来羡慕的目光，心里比吃了蜜还甜。瞧，它在对我笑呢！我们配合的还真默契呢。它一会扭扭身子，一会弯弯腰，一会又身，好像在炫耀自己飞得高呢！

再看看别人，夏书樵的风筝比我的鹰飞的更高，我不甘心，我急忙跑到夏书樵前面，放了很多线，啊，夏书樵手里的线全放完了，我幸灾乐祸地说：“哈哈，你输定了。”我趁机放线，我的风筝比夏书樵的高多了，我好好开心啊！更令我开心的是别人还向我请教放风筝呢！我心里比吃了全世界最甜的什么还甜多了。

一个半小时像流水一样悄悄地流过了，我们要回去写作文了。我还想放，丁老师见我们这样，笑着说：“来几张合影吧，”我们爽快的同意了。我们坐上公交车，随着“春天在哪里”的歌声和一阵欢快的笑声回到了快乐作文班。

放风筝记叙文13

春回大地，天气渐渐变暖了，又到了放风筝的好季节。

一天，和煦的风吹着，天蓝蓝的，像晶莹的蓝宝石。我和表姐、弟弟来到公园放风筝。公园的环境可真美！草地上的花嫩黄嫩黄的。大树郁郁葱葱长得很茂盛。一阵风吹过，大树摇晃着枝叶，仿佛在说：“快过来放风筝呀。”小鸟在天空叫着，仿佛在喊：“加油！”天空真像是放风筝的舞台，那活泼可爱的“小金鱼”游得可快乐了；看，那只“雄鹰”直冲云霄，仿佛要飞到天宫去，还有那只“蜈蚣”摇摆着自己的身体，好像在健身呢！

我和表姐找到了一片空地，就迫不及待地开始放风筝，弟弟拿着风筝，我手持着风筝线。一阵风吹来，我叫弟弟使劲往上一抛。我撒腿就跑。风筝飞起来了！我们刚想庆祝一下，可惜不一会儿，风筝就掉了下来。它懒洋洋地躺在草地上，好像在晒太阳。然后，我们又试了几次，可风筝好像跟我们做对似的，还是没飞起来。我垂头丧气地想：“放风筝可真难啊，我不想再放风筝了。”

这时，我突然看见不远处有个小朋友在爸爸的指导下把风筝放起来了，风筝越飞越高。我心想：小朋友比我还小，他都可以放好风筝，那我也一定可以。想到这，我又打起精神，总结上次的教训。弟弟把风筝一抛，我撒腿就跑，春姑娘把风筝托起来了。我边跑边抖动着手中的线，风筝越飞越高，直冲云霄。“我的风筝飞了起来！”我高兴得像个小兔子，边说边跳了起来。

放着放着，我忍不住想：要是我也是一只风筝飞向蓝天、飞向太空，该多好哇！

放风筝记叙文14

今天阳光明媚，风和日丽，老师带我们去千山公园放风筝。花悄悄地开放了，小河缓缓地流着，柳树发出了新芽，像一位长发少女在欢迎我们一样。

开始放风筝了，老师教我们放风筝的技巧：“放风筝要顶风放，如果缠线了，要尽快和他走在一起，就可以了，明白了吧？”“明白了！”接着老师告诉我们可以放风筝了。首先，我不慌不忙地打开风筝，我的是一只五颜六色的蝴蝶，我和鹿一笑一组，她托着风筝，我放线，我在前面跑，她在后面追，我大叫一声：“放！”她便松开了手，可风筝似乎和我作对似的，不一会儿便掉下来了，我们满脸疑惑地检查出了什么问题。失败乃成功之母，再试一次。

这次，我们吸取了上次的教训，我跑得更快了，真是功夫不负有心人，风筝带着一颗纯真可爱的心飞向了蓝天，我们的风筝终于飞起来了，越飞越远，我和鹿一笑欢呼雀跃。这时天空中已经有许多风筝了，有“鸽子”的，“飞机”的，“鱼”的，还有“大蛇”的……数不胜数，把天空打扮得五彩缤纷。

啊，今天太高兴了，我学会了放风筝，希望每个星期天都是这么快乐！

放风筝记叙文15

“儿童在学归来早，忙趁东风放纸鸢。”读到这里，我不禁萌发了放风筝的愿望。望望窗外，春光明媚，风和日丽，碧绿的柳枝迎风起舞，桃花笑红了脸，这不正是放风筝的好天气吗？我赶紧找出新买的蝴蝶风筝，拉上楼上楼下的小伙伴们，兴冲冲的来到那碧绿的草坪上。

草地上铺满了嫩嫩的，绿绿的小草，踩上去软绵绵的，就像一块柔软的毯子，我拿着线轴迎风快跳，另一个小伙伴拖住风筝的尾巴，紧紧跟着我。跑了一段时间。我以为风筝不会掉下来了，就减慢了速度，还没有等我稳住，花蝴蝶在空中摇摇晃晃，翻了一个跟头栽了下来。

我一边喘着粗气，一边沮丧地望着地上的风筝。这时，一位老伯伯说：“小姑娘，放风筝时要一直往前冲，不能停下来等等，风筝在空中稳定后才能停下来，继续放线”。我牢牢记住老伯伯的话，我重新抓住线轴，让一个小女孩拖住风筝。这时风儿轻轻吹过，听到小女孩激动地喊了一声放，我就立刻拉着风筝跑了起来。我一边放线，一边奔跑，“花蝴蝶”徐徐飞上天空，越飞越高……我终于学会了放风筝。

这时草坪上来了很多小朋友，天空中又多了许多五颜六色的风筝，有漂亮的“大金鱼”，有灵巧的“燕子”，还有凶猛的“老鹰”。一瞧那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，真有趣！

今天我玩的可真痛快呀！