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【精选】期中考试的作文五篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的期中考试的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
期中考试的作文 篇1
今天，刘老师发了期中考试卷，我一拿到试卷，眼泪立刻夺眶而出，因为：我，考得太差了!
这次考得差的原因是：1.错字多，光错字就扣了我5分。2.太马虎，有一道题，要求只让把第一自然段的动词写下来，而我呢，则把全文的动词都写了下来，又白白失去了2分。3.作文词句太罗嗦，最后一段写得太少了，所以被扣了1分。4.平时老师让默写和听写的知识掌握得不太牢固，竟然把唐朝的贺知章写成了宋朝的贺知章，让大诗人晚生了几十年;我还把《亡羊补牢》这个成语的意思写错了，一共被扣了4分。5.没有把句子意思表达完整。有一题，我把句子意思才写了一半，突然，我心里冒出一个想法：不写了，反正这道题也扣不了多少分。就这样，我又白白丢掉2分。另外，我还有一个最致命的缺点——写完卷子不检查，若不是不检查而左顾右盼，我还可能得100分呢!
不过嘛!我还是有优点的。我组词组得特别好，卷子上的组词可是一个字也没有错呀。
虽然这次考得不太好，但我一定要把我的优点发扬光大，把缺点都改成优点，虽然世界上没有几个十全十美的人，可我就要做那几个人中的一人!
眼就到了期中考试，成绩已经出来了，但基础知识的得分却让我很失望。
第一，给词加点字选择意思，我错了。错的原因就是没有把字的意思套进词里，反复读，并加以理解。
第二，判断题，我错了。原因是我没有认真、仔细、反复读题。再一个，那道题不好理解，我应该多读、多想，再做题。
第三，阅读理解的概括全文的题，我错了。原因还是没有反复阅读短文、理解短文，并写出起因及结果。
第四，最后，老师还发现我“堵”字下面的“日”字写成了“目”字。哎——有马虎了!我每次考试都有不应该错的地方，以后我要认真仔细答卷。
这次考试虽然考完了，但这次犯的错误却让我难以忘怀。下次考试我一定要认真仔细的答题，反复阅读题目，争取下次考高分。
期中考试的作文 篇2
马上就要期中考试了，我此时的心情只能用两个字形容——忐忑！
我们已经是五年级的学生了，不是一年级的小孩，让老师带着一点一点复习，我们现在不但要在课堂上要在课堂上跟紧老师的速度，还要在家里自己规划复习计划，否则，根本不可能考好！我们现在在学校要做好几张卷子，回家还要看书复习，只有这样，考试才能有保障。
考试那天，为了考得好，妈妈特意买了一根油条，煮了两个鸡蛋，还让我穿了一身红，我跟妈妈说了声再见，就信心满满地走出了家门。来到学校，我立马拿出卷子、书本，开始复习。把所有内容复习完之后，就开始期待着考试的开始。
过了一会儿，考试卷发下来了，我大概看了一下题，不是很难，我暗自庆幸，拿出笔开始做题。写到作文题，题目是“我的爸爸或妈妈”，我思考了一下，决定写我的爸爸，我整理了一下思路，先写爸爸有时对我的不好，在强调爸爸对我的好，这样可以衬托出爸爸对我的爱！
我把作文写完，有检查了好几遍，最后信心满满交了卷。
下午，我又考了数学，题非常简单，我写完之后，还有好长时间，就检查了好几遍，结果查出来好几道错题，哎！还是粗心！我确定没错题后，就交了卷，最后李老师来一对答案，哎——全对！！！这真是一个惊喜！
我明白了，凡事只要细心、认真，就能做好！
期中考试的作文 篇3
期中考试完了，我轻松了许多。但是，哪到卷子之后，天哪，我只考了这麽点分回家一定很难交差。我的考试成绩太差了：语文63，英语50，地理40……我死定了。妈妈肯定会把课程加高，一定会帮我多请几个家教，然后……不……我不要这样。祈祷我不会死得很难看就行了。可是，我回到家告诉妈妈成绩后，她竟然说：“没关系，下次考好一点。”我应了一声。这时爸爸插了一句：“你期末考试时，门门考了90分我就给你买一台苹果4给你。”这时我高兴极了。我爽快的答应了他。
原来，考砸了没有关系，下次考好就行了。
期中考试的作文 篇4
期中考试在同学们的期盼声和抱怨声中迎来了，期盼的是能考一个好成绩，向父母献功领赏，抱怨的是怎么这么早就考了，我们还没有好好准备一下呢。但不论是期盼的还是抱怨的，这期间都付出了努力，看。
考前三天的自习课上
“同学们，这节课老师们都出去开会了，语文课改上自习课。”若是平日，同学们可能早就闹腾起来，今天却个个不动声色，默默拿出了书本。有的做作业；有的复习语文课文；有的默读英语单词；有的背诵数学概念，有的拿出“遍地红叉”的试卷整理错题。总之，大家都专心致志，面对着即将来临的期中考试。
考试中
考试的.一天终于来临，大家的心里都是十五个吊桶打水——七上八下，个个神情严肃，拿到试卷后有的长吁一口气，有的倒抽一口凉气。开始答卷了，同学们有的下笔如有神，笔走如飞；有的低头沉思，慎重答卷；有的抓耳挠腮，好像遇到了难题；有的像只长颈鹿，东张西望；有的学起了小偷专业，偷偷摸摸看书；有的像位资质深厚的手语专家，不断地向某人打手势，那人也用手势回应，俩人像是合作多年的哑剧明星。交卷了，同学们有的信心十足，大步走上前交卷；有的边走边检查，生怕有什么疏忽，有的小碎步走上去，手里拿着笔，走一步，看一眼，改一条，刚交给老师，又立刻拿回来看了一遍，好像看一遍就能加十分似的。试卷收完后，教室里又是乱哄哄的，到处都在对答案，要是对了，大家就会欢呼一声，若是错了大家就闷闷不乐，叹一口气。
期中考试就是这样丰富多彩，他反映了同学们某一时间段的学习情况及不足点。
期中考试的作文 篇5
更多叙事作文
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，最后一场考试结束了，太好了！望着学校美丽的环境，我心旷神怡。心想：我才不和那些同学去对答案呢，万一发现了很多错误，这难得的无作业假期就要泡汤了。
走到校门口，看到那飞扬的柳絮，我不禁地想到了欧阳修《采桑子》中的“飞絮蒙蒙”。哎呀，考试的时候“蒙”有没有写成“蒙”。这样一想，我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路长惟欲睡”中的“惟”有没有写成“唯”。“别烦！”我在心中喊道，“我还想过一个无忧无虑的暑假呢！
走到车站，看到934三个数字。咦？怎么那么像一道数学题呢？哎呀！那道题我好像做错了。“冷静，冷静，不要再想了。都考好了，知道答案又有什么用呢？要对自己有信心！”我对自己说道。“有信心”，“beproudof”，哎呀！糟糕，当时怎么就拼错了呢？
一脚踏进车门，脑子里便全都是父母的唠叨声，没完没了。唉，没办法了，看来还是得回去，把对错搞清楚，才能过个安稳的假期。
我把头一扭，便朝教室飞奔而去……
